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    指着教室方向说话。

    祖母笑了，摸摸孙女的头。

    光从走廊窗户斜射进来，灰尘在光柱里飞舞。

    碎的光，微的光。

    但每一粒光里，都映着两代人的脸。

    那天晚上，香港清水湾。

    赵鑫收到四封信。

    上海林国栋的，歪扭的字迹：“砖已刻好，新房子阳台有阳光，应该能晒到。”

    台湾周大山的，请人代笔但附了手印。

    “俺的故事，你们尽管拍。拍好了，放给海峡两边的人都看看。”

    新加坡陈志明的，英文信但夹杂闽南话词汇。

    “我和拉玛叔聊了很多。历史是伤口，但伤口可以长出理解。”

    马来西亚李秀莲的，工整的繁体字。

    “今天放了素材，孩子们问了很多问题。问题就是光。”

    赵鑫把四封信，平摊在桌上。

    四块碎片，四个方向，四种口音。

    但都在说同一件事：记得，讲述，传递。

    他走到窗边，看片场里那棵凤凰木。

    夜色里看不清叶子，但知道它在长。

    长得慢，但确实在长。

    就像那些散落四方的微光，微弱，但确实亮着。

    而他们要做的，从来不是造一个太阳，照亮一切。

    只是让这些微光，看见彼此。

    知道彼此存在，然后各自继续亮下去。

    一代，一代，又一代。

    在断裂处衔接，在遗忘处提醒，在黑夜处点灯。

    这就是代际间的良性传承，微光如萤。

    　　


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